Aspectos generales
Responsable
Métodos de evaluación
| Método |
Cantidad |
Porcentaje |
| Examen Departamental |
1 |
15% |
| Presentación de los proyectos de investigación de cada alumno en inglés |
1 |
10% |
| Promedio general de las evaluaciones de cada sección |
1 |
75% |
Integrantes
| Integrante |
Rol |
Horas |
Actividad complementaria |
| PÉREZ MARTÍNEZ LEONOR |
Responsable |
16.00 |
|
| GUEVARA GARCÍA ANGEL ARTURO |
Profesor invitado (MDCBQ) |
6.00 |
|
| RONCERET ARNAUD JACQUES MARCEL |
Profesor invitado (MDCBQ) |
3.00 |
|
| SALAS VIDAL ENRIQUE |
Profesor invitado (MDCBQ) |
6.00 |
|
| CASSAB LOPEZ GLADYS ILIANA |
Profesor invitado (MDCBQ) |
3.00 |
|
| PORTA DUCOING HELENA |
Profesor invitado (MDCBQ) |
6.00 |
|
| LOMELI BUYOLI HILDA M. |
Profesor invitado (MDCBQ) |
3.00 |
|
| LÓPEZ GONZÁLEZ IGNACIO |
Profesor invitado (MDCBQ) |
3.00 |
|
| DUBROVSKY JOSEPH |
Profesor invitado (MDCBQ) |
9.00 |
|
| PEDRAZA ALVA MARTÍN GUSTAVO |
Profesor invitado (MDCBQ) |
11.00 |
|
| ROSAS SANTIAGO PAUL |
Profesor invitado (MDCBQ) |
3.00 |
|
| ISA PAVEL |
Profesor invitado (MDCBQ) |
3.00 |
|
| SÁNCHEZ LÓPEZ ROSANA |
Profesor invitado (MDCBQ) |
6.00 |
|
| SHISHKOVA SVETLANA |
Profesor invitado (MDCBQ) |
3.00 |
|
| LÓPEZ DÍAZ TOMAS DAVID |
Profesor invitado (MDCBQ) |
4.00 |
|
| ROSENSTEIN AZOULAY YVONNE JANE |
Profesor invitado (MDCBQ) |
11.00 |
|
| ANDRÉS SARALEGUI |
Profesor invitado (Externo) |
3.00 |
|
Introducción
Todos los organismos vivos, ya sean unicelulares o multicelulares, estamos constituidos por células. Nuestro cuerpo esta formado por trillones de células que funcionan de manera coordinada para mantener la homeostasis. Aunque todas las células del organismo contienen el mismo genoma, las funciones específicas que cada una realiza y que permiten la vida, se determinan durante el desarrollo embrionario, gracias a la expresión coordinada de distintos genes, los cuales codifican para las proteínas estructurales y funcionales que permiten la diferenciación de cada tipo celular del organismo (en animales: hepatocitos, neuronas, linfocitos etc., en plantas: células guardia, pelos radiculares, epidermis, colénquima, etc.). Sin embargo, a lo largo de la vida del organismo el funcionamiento normal de la células se ve alterado por diferentes estímulos medioambientales tales como: patógenos, radiación, temperatura, luz, falta o exceso de nutrientes. A estos estímulos la célula responde activando, una vez más, programas específicos de expresión genética que le permiten contender con dichos agentes y regresar a la homeostasis o morir en beneficio del organismo. Entender a nivel molecular como funciona la célula, es parte esencial de la formación de los estudiantes de posgrado en ciencias bioquímicas.
Objetivos
El propósito de este curso es revisar los conceptos básicos de la biología celular de eucariontes, enfocándose en los principios comunes, tomando los ejemplos más relevantes en animales, plantas y micro-organismos.
Temario
I. Visualizando las células
1. Microscopía de luz
2. Microscopía de fluorescencia
3. Microscopía confocal
4. Microscopía electrónica
II. La Estructura de la Membrana Celular y el Transporte a través de las Membranas Celulares
1. La estructura de la membrana
2. Proteínas de la membrana
3. Transporte a través de las membranas celulares
III. Señalización Celular: Percepción y Transducción de Señales
1.Generalidades
2. Receptores acoplados a proteínas G y sus efectores
3. Receptores con actividad de tirosina cinasa y Ras
4. La vía de las MAPK
5. Segundos mensajeros
6. Interacción y regulación de las vías de señalización
7. De la membrana al núcleo
IV. La Compartamentalización Celular y la Distribución Intracelular de las Proteínas
1. Compartamentalización de la célula eucariote
2. Retículo Endoplásmico
3. Complejo de Golgi
4. Tráfico vesicular
5. Endocitosis y exocitosis
6. Transporte núcleo-citoplasma
7. Microcuerpos
8. Gránulos lipídicos
9. Vacuola y lisosoma.
10. Mitocondria.
11. Plástidos.
V. El Citoesqueleto
1. Características generales del citoesqueleto
2. El citoesqueleto de actina
3. La tubulina y los microtúbulos
4. Los filamentos intermedios
5. El citoesqueleto como un integrador de señales extra e intracelulares
VI) Uniones y Adhesiones entre Células y la Matriz Extracelular
1. Conceptos generales
2. La comunicación y los contactos entre las células animales
3. La comunicación y los contactos entre las células vegetales
4. La matriz extracelular de animales (MECA)
5. La pared celular o matriz extracelular de plantas (MECP)
VII. El Ciclo y la Mecánica de la División Celular
1. Estrategias generales del ciclo celular
2. El ciclo celular embrionario y el papel del "MPF"
3. Las levaduras y la genética del ciclo celular
4. La mitosis
5. La citocinesis
6. El control de la división celular
7. El ciclo celular en las plantas
VIII. Muerte Celular
1. El concepto de muerte celular programada y apoptosis
2. Vías de activación de la apoptosis.
3. Señales que regulan la muerte celular.
4. Otras formas de muerte celular: Autofagia, piroptosis y necrosis
IX. Mecanismos Celulares del Desarrollo
1.Gametogénesis y fertilización en animales.
2. Movimientos morfogenéticos y definición del plan de desarrollo
3. La genética molecular de los patrones de formación.
4. Genes que controlan el desarrollo y las reglas de la conducta celular.
5. Determinación celular y el concepto de los valores posicionales.
6. Diversificación celular
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